Tom Peters heeft het niet begrepen
Tom Peters tijdens zijn seminar op Nijenrode eind vorig jaar: “Met mensen die alleen binnen de gebaande paden kunnen denken behaal je nooit uitmuntende resultaten. (..) Zoek mensen die de regels niet accepteren.”
Hij legt hiermee de vinger op een van de grootste dilemma’s van ondernemerschap anno 2007: hoe verenig je grenzeloze losbandigheid met rendabele bedrijfsvoering. Of anders uitgedrukt: exploratie met de daaropvolgende exploitatie.
In de citaten hierboven hanteert Tom Peters de taal van de dinosaurussen: van diegenen die blijven hangen in de antithese en niet weten waar de synthese te vinden is.
These: volgens de Wet van Parkinson bestuurt elke manager, elk team, elke organisatie op den duur alleen nog maar zichzelf.
Antithese: wanneer veranderingen (zoals ze dat nu eenmaal periodiek in de geschiedenis plegen te doen) weer eens een keer in een stroomversnelling terecht komen, zijn alleen die mensen, teams en organisaties succesvol die buiten de bureaucratische kaders breken. Hier houdt Peters op.
Synthese: zoals Geoffrey Moore terecht aanvoert in Dealing with Darwin komt er na het dwarsdenken en innoveren een periode van gedisciplineerd geld verdienen. Hoe deze twee te verenigen? Het antwoord is simpel: beide zijn noodzakelijk voor het voortbestaan van de organisatie. Waar beleg je die dingen die noodzakelijk zijn voor het voortbestaan? In het business model uiteraard. Conclusie: succesvolle mensen, teams en organisaties werken binnen een raamwerk waar voor beide plaats is, meer nog: waarin beide simultane en verplichte bezigheden zijn.
Wie het advies van Peters opvolgt, gaat onverbiddellijk roemloos ten onder. Net zoals de bedrijven die hij beschreef in zijn In Search Of Excellence, zouden kwatongen daaraan toevoegen.
De categorie waarin dit bericht is ingedeeld, is een van de competenties die managers, ondernemers en organisaties nodig hebben om te kunnen doen wat anderen niet doen, met andere woorden: om succesvol te zijn. Download hier gratis het artikel “Niet van toepassing!” waarin deze competenties en hun rol uitvoering worden beschreven.